宁夏大学临床兽医学学科诞生于1958年，2002年被评为宁夏回族自治区重点学科（省级）并开始招收硕士研究生。现有教师25人，其中教授和研究员8人，副教授5人，讲师10人，硕士生导师3人，具有博士学位的7人，硕士学位的14人，在读博士4人；国务院和自治区政府特贴3人，国家“百千万人才工程”三层次人才2人，自治区“313”人才2人，全国动物疫病专家委员会委员1人，现代农业产业体系岗位科学家1人，获自治区9.10奖章1人。
本学科的主要任务是培养创新型高素质兽医专业人才，提高学科团队的科研水平和服务地方畜牧业的能力。本学科包括兽医内科学、兽医产科学、兽医临床诊断技术三个研究方向，目前已累计招收硕士研究生48名，授予硕士学位41名。近5年来，累计承担国家和省级科研项目41项，其中国家自然科学基金2项，科研经费累计达926.8万元，累计获省部级奖15项，自治区级精品课程1项，发表学术论文100余篇，其中SCI 9篇，获批国家发明专利5项，在畜禽营养代谢病、中草药防治畜禽疾病、良种畜禽快速繁育和改良、牛结核分枝杆菌和鸡大肠杆菌的的免疫应答机制、奶牛乳房炎和子宫内膜炎等发病机理及关键防制技术、病原菌耐药性的形成及其分子机制等方面取得了丰硕的研究成果。
培养为社会主义建设服务，德、智、体全面发展的临床兽医科学高级专业人才。具体要求如下：
1. 认真学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论，具有集体主义精神以及追求真理、献身科学事业的精神。
2. 掌握临床兽医科学坚实的理论基础和实践技能，了解所从事研究方向的国内外发展动态；具有独立从事本专业科学研究、教学工作和承担兽医临床实践工作的能力。知识结构应达到能够读懂兽医专业学术论文；应具有熟练运用本专业常用实验方法、计算方法、分析方法等研究方法的实践能力；应具有参加完整科研过程的科研能力。
3. 掌握一门外国语，能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业外文资料。
本专业硕士研究生的培养坚持理论与实践并重，课程学习与论文研究并重。硕士生必须通过课程考试，成绩达到合格标准，参加一定的临床实践、教学实践、社会实践，获得规定的最低学分，学位论文通过答辩，德育考核合格，方能授予学位。
研究生培养采取导师负责制，同时，建立导师指导小组，小组成员可以是校外聘请的知名教授和专家，由导师和指导小组全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。
1、思想政治工作：硕士生除学习必修的马克思主义理论课外，还必须参加政治学习，形势与任务教育，公益劳动等活动。健全研究生管理制度，做好研究生的思想政治教育工作，同时充分发挥导师的作用，做到既教书又育人。
硕士研究生必须认真学习各门课程，打好理论基础，掌握系统的专业基础知识和必要的研究方法及综合分析能力。学习方式采取听课、讨论和自学相结合，要求既要发挥教师的指导作用，又要注重培养学生独立思考和综合分析问题的能力。
临床实践：为使硕士生熟练掌握兽医临床诊疗技能，提高解决临床实际问题的综合能力，必须重视临床实践环节。可在学院（校）附设兽医院或条件较好、病例较多的地方兽医院、站及畜牧场进行，累计时间不得少于4周，通过提交病例报告或诊疗总结方式进行考核。
3、临床兽医学专业硕士研究生应积极参加各类文体活动，坚持锻炼身体，提高艺术素养等综合素质。
硕士研究生的学习年限一般为 3 年，最长不得超过5年（含休学等中断学习的时间），优秀硕士研究生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业，获得硕士学位。
主要针对宁夏和我国西北地区存在的主要动物非传染性内部器官疾病、畜禽矿物质及微量元素缺乏等引起的营养代谢性疾病、畜禽有毒植物和矿物质等引起的中毒病开展发病原因、发病机理、防治技术等方面的基础和应用研究。
主要针对宁夏和我国西北地区畜禽繁殖障碍性疾病、畜禽品种改良等开展畜禽生殖生理调控、生殖免疫、人工辅助繁殖技术、动物转基因等方面开展基础和应用研究。
主要针对宁夏和我国西北地区存在的畜禽普通病和传染性疾病，开展动物发病症状、病理变化和快速诊断技术等方面的基础和应用研究。
（1）理论课设置以能读懂本专业学术论文为目的，设置本专业所必需的基础理论和基础知识课程。
（2）以能熟练运用本专业常用的实验方法、计算方法、分析方法等研究方法为目的，设置本专业必需的案例分析与强化训练课程。
17学时计1学分，实验课34学时计1学分，补修课不计学分。
总学分控制在32—35学分以内，其中课程学分为27—28学分（学位课课程不少于20学分），必修环节学分为4学分，创新能力3学分。
中国特色社会主义理论与实践研究 (34学时 )2学分。
跨学科、专业和以同等学力考入的硕士研究生，需补修本学科大学本科 3--4 门主干课程（不计学分）。
教学实践与专业实习是硕士研究生培养过程的重要环节，每位硕士研究生都必须参加，其评价材料是申请学位的必备材料之一。
教学实践可采取多种方式进行，如辅导本科生有关课程，指导实验、协助指导毕业设计（或论文）等，累计时间不少于4周。教学实践应在本学科、专业指定的教师指导下进行，完成后填写《宁夏大学研究生教学\专业实习考核表》，经指导教师及院、系审核后归入本人档案。
专业实习的目的是增强硕士研究生的专业实践知识和独立工作能力。专业实习包括进企业、进社区、下乡等方式，专业实习累计时间不少于4周。各学科专业根据本学科特点确定适当的方式。专业实习结束后，由研究生本人填写《宁夏大学研究生教学\专业实习考核表》，并由接受实习单位作出相应的书面鉴定。
硕士研究生文献阅读要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，参考文献不得少于40篇，其中外文参考文献不少于10篇，文献综述报告不少于4000汉字。
（3）学术报告1学分，在学期间，必须参加十次以上学术报告活动，每次学术报告活动结束后，硕士研究生本人应手工填写学术报告登记表。
（2）公开发表专业学术论文一篇（本人署名前二位）；
（4）获得发明专利排名前三位的发明人或实用新型发明专利排名前三位发明人。
硕士研究生课程学习考核可采取多种方式。除实验、实习课可以进行考查外其它课程一律进行考试。硕士研究生学位课程考核采取考试方式，政治理论课亦可以采取课程论文方式。选修课程的考核可以由任课教师根据培养方案对课程的要求决定。
所有课程考核成绩实行百分制,学位课程及格标准为75分以上(含75分),非学位课程及格标准为60 分以上(含60分)。
硕士研究生课程学习时间为一年半，结束后进行中期考核，实行分流制。具体办法见《宁夏大学研究生中期考核办法》。
学位论文是硕士生培养工作的重要组成部分，是对硕士生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练。硕士生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力在学位论文中可以集中体现。硕士生应积极参与导师承担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题，学位论文要有新工作和新见解。硕士生入学后在导师指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在规定时间完成开题报告。学位论文必须在导师指导下由硕士生独立完成，要求达到概念清楚、立论正确、分析严谨、计算正确、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生具有宽广的理论基础，较强的独立工作能力和优良的学风。与他人合作或在前人基础上继续进行的课题，必须在论文中应明确指出本人所做的工作。学位论文必须采用计算机编辑和输出，具体格式参照《宁夏大学学位论文格式、书写规范》。用于学位论文的实际工作时间不得少于一年。各学科专业根据本学科专业实际和培养目标等要求安排具体的学位论文工作。
硕士研究生在校学习期间应在核心期刊或以上等级的刊物上至少公开发表1篇研究性论文。
硕士生在学习年限内完成培养环节各项内容并取得规定学分，通过中期考核和论文答辨，符合毕业资格者，准予毕业。符合毕业条件且通过宁夏大学学位英语考试者可授予相应学位（学位英语考试由研究生院组织）。
