农学院关于加强本科教学工作的具体措施

农学院关于加强本科教学工作的具体措施

（2005年6月）

为贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《宁夏大学关于贯彻落实教育部< 关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见>的实施意见》的精神，切实加强我院本科教学工作，保持、发扬本科教学已取得的成绩，克服薄弱环节，规范教学行为，全面提高教学质量，更好的迎接2007年教学评估。经院教学工作会议研究，特提出以下措施，请全体教师讨论。

一、办学指导思想

（一）院系改革措施

1.根据国家课程变化和学校基础课改革的要求，调整我院人才培养计划。

2.根据新的人才培养计划，完成教学大纲、实验、实习大纲的修改工作。院教学办公室要拿出编写教学大纲、实验、实习大纲的标准文本，下发各实验室。

3.进一步完善人才培养、教学管理等方面的规章制度。

（二）领导重视

1.院领导、教学办主任、系主任、实验室主任必须完成每学期的听课次数，认真填写听课记录，及时向教师反馈存在的问题，帮助教师提高教学质量。对未完成听课任务的上述人员，扣渐行政工作量。

2.成立农学院教学指导委员会和农学院教学督导组，并落实相关任务。

3.定期召开教学例会。每学期单周周三上午10点召开教学例会，参加人员为：主管院长、书记、分管教学副院长、教学办主任、系主任。并邀请校、院督导组成员参加。

二、师资队伍

1.教授、副教授每学年至少要为本科生讲授一门课，连续两年不讲授本科课程的，学校不再聘任其教授、副教授职务。

2.青年教师申请主讲教师资格、主讲教师开设新课前必须通过试讲。

3.严格教师考学、国内外进修的审批。

三、教学建设与改革

（一）专业

1.加大新办专业和专业基础课的实验室投入。

2.本学期确定我院的优势专业（1～2个），并进行重点培育。

（二）课程建设

1.区级3门重点建设课程、校级10门重点建设课程必须按优秀课程标准进行建设。

2.精品课程申报：教授承担的主要课程（1门），均要申报校级精品课程，院评选3～5门课程，参加校级精品课程的申报，并进行重点培育。

（三）教材选用

1.成立“院教材审查领导小组”。

2.教师选用的教材须经院教材审查领导小组审查通过后方可使用。

3.鼓励教师编写具有地方特色和学科特色的教材，确定1～2门教材争取学校资助出版。

（四）双语教学

1.开展双语教学的课程需引进原版教材，采用多媒体授课，授课时数不低于10学时，并在考卷上有相应反应。给学生发放的资料费，院补贴1/2。

2.双语教学的计算课时＝原课时×2。

（五）学术交流

1.教研室活动不能流于形式，每次活动要有主题，认真填写活动记录。

2.教学办公室制定出教研室工作职责及管理办法和教研室活动考核办法。

3.每个系每学期邀请国外、区外、区内知名专家为本科生作1场学术报告。

4.每学期每个专业开展1门课的公开课教学。

（六）教改课题

1.每个系每4年要有一项区级教改课题；每个实验室每4年要有1项校级教改课题。

2.专业课、重点课程要积极申报区级、校级教改课题。

（七）多媒体教学

1.鼓励教师采用多媒体授课，自主开发课件。但要防止课本搬家，降低教学效果。

2.采用多媒体教学的教师须于前一学期第9周前向教学办公室提出申请，并提交课件，经院教材审查领导小组审查通过后予以安排。

3.采用多媒体授课的教师必须采用站姿，面对学生授课。

四、实践教学

1.各专业的实验开出率要达到95％以上。

2.在编写新的实验大纲时，专业课的综合性实验要占到60％以上。

3.本学期完成对实验员承担实验课时的核计工作，对实验员进行重新调配。

4.坚持实验员、助教坐班制度，保证实验室开放。

5.各位教师必须按照实验大纲和实习大纲保质保量完成学生实验实习。

6.实习基地建设，完成已有非教育实习基地的协议补签和归档工作，完成挂牌。

五、教学管理

1.各系、各实验室、各位老师必须按规定时间保送教学办公室通知的各种教学文件，对不按时保送的单位和个人学院将通报批评，直至扣发相关津贴。

2.本学期开始对专业基础课、区级重点课程、校级重点课程、教改课程实行教考分离。并完成专业基础课8套试题、专业课5套试题的试题库建设。

3.调课、停课、变动教室必须按相关规定执行。对未完成教学课时的按教学事故处理。

4.教师要做好备课、讲课、答疑工作。备课：必须有教案，并按教学法书写教案；讲课：讲师以上必须脱稿讲课；答疑：教师必须安排时间给学生答疑，同时可采用电话、网络答疑。

5.考试。①使用标准的统一试卷；②制定评分标准；③阅卷时全部使用正分；④认真评分、合分；⑤卷面分数改动时，必须说明理由；⑥进行卷面分析；⑦成绩单上最终成绩与卷面成绩不一致时，一定要分别列出平时成绩、实验、实习成绩，并注明所占比例，即最终成绩的来源要从卷面能反应出来；⑧做好试卷的存档工作。

6.鼓励教师进行考试改革。考试可采用开卷、半开卷、综合应用答辩、撰写课程论文、调查报告、口试等形式进行，但考试前要到教学办领取统一考试用纸，考前要制定评分标准。

7.严格毕业论文（设计）的质量监控。①学生实习前要填写规范的毕业论文任务书；②严格外出实习学生的审批；③加强毕业实习的中期检查、指导；④学生必须按学校要求的论文写作格式书写，指导教师严格把关（宁夏大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行））；⑤答辩前实行论文评阅人制度。

六、学风

1.学生办公室制定出加强学风建设的办法和措施。

2.教师要为人师表，既要教书，更要育人，多和学生交流，了解学生的思想，引导学生积极向上。

3.教师要每节课点名，对旷课的学生，下课后将名单及时保送学生办公室，并要维护好课课堂纪律，对迟到、上课睡觉的学生要提出批评。

4.严格考试管理，严肃考场纪律，坚决遏制考试作弊现象。

5.学生获得校级三等奖以上的各种竞赛、科技成果、科技文化作品，根据获奖等级，给予学生和指导教师200～1000元的奖励。

6.学生在校期间发表的科技论文，院负责报销版面费，并给予指导教师200元奖励。

七、教改论文

1.区级重点课程、校级重点课程、教改课题必须完成至少一篇教改论文。

2.讲师以上教师每4年必须撰写一篇教改论文。

3.发表的教改论文版面费由院报销。

八、教学办公室要完成影响教学质量18个观测点的监控办法。

九、教学科研办公室、院办公室、学生办公室要转变观念，提高为教学、教师服务的意识和水平。